「触れてみる彫刻展」
触れることで、アートがもっと身近に。銀座で始まる、新しい芸術体験。
活動の想い（コンセプト）
私たちは普段、当たり前のように「見る」ことで芸術を楽しんでいます。しかし、その喜びを同じように味わうことが難しい方々がいらっしゃいます。
彫刻は、そんな「目に見える世界の壁」を取り払う力を持っています。作品に触れることで、形、温度、そして作者の想いをダイレクトに感じる。
それは視覚に頼る鑑賞とは全く違う、新しい感動を生み出す体験です。
このイベントが目指すこと〇視覚に障がいのある方が芸術に触れる機会を増やし、社会貢献とする。
〇「触れる鑑賞」を通じて、芸術が持つ本来の力を再認識する。
〇銀座で芸術鑑賞を楽しむという、新しい文化を創出し定着させる。
次回開催のご案内（2026年）
【開催日時】〇2026年11月23日（月・祝） 13:00 〜 17:00 24日（火・振休） 11:00 〜 12:00 / 13:00 〜 16:00
【会場】
銀座 創英ギャラリー
東京都中央区銀座7丁目2−6 アステルビル 1F
（参加費：無料 / 盲導犬・介助者の同伴歓迎）
【お申し込み・お問い合わせ】創英ギャラリー：03-6274-6698
（水上）：mizukami.s@nifty.com
〇参加者の声（お客様の感想）
「コサギやペンギンの姿を触って改めて知ることができ、石や木の質感の違いをゆっくり味わえました。作者の方から直接お話を伺えたのも嬉しかったです。」（高橋様）
「羽を広げている鳥に触れるという素晴らしい取り組み。作家さんの丁寧な説明に感動し、心に栄養をいただきました。」（武田様・川島様）
「動画からも、作品に触れて感動されている様子が伝わってきました。私自身も視覚障がい者ですが、ぜひ現地で作品に触れてみたいと思います。」（毎日新聞社点字毎日記者・山岸様）
「目の不自由な方との自然観察会」
「目の不自由な方との自然観察会」は、「触れてみる彫刻展」へとつながる活動です。 NHKニュース 「目の不自由な方との自然観察会」
【活動の原点】ガラス越しの出会い
1998年、昭和記念公園での作品展。会場をガラス越しに眺めながら「触らせてくれたらわかるのに」と呟く白杖の女性がいました。会場へお招きし、作品を直接手に取っていただくと、彼女は吸い付くように優しく、丁寧に形をなぞりました。「嘴が長いことまで初めてわかった」というその笑顔に、バードカービングには「目で見る」以上の、新たな気づきを生む力があることを教えられたのです。
【コンセプト】抜苦与楽としてのボランティア
視覚障害を持つ方にとって、外出には多くの困難が伴います。「情報の8割」と言われる視覚を失う不自由さから、外に出るのが億劫になる方も少なくありません。
私たちの活動は、単なる「展示」に留まりません。バードカービングを制作する技術を活かし、参加者の「目の役割」となって、鳥の形、重さ、質感、そして自然の豊かさを分かち合うコミュニケーションの場です。指先で生命の形を知る喜びを通じて、心にある壁を少しでも取り除くこと。それがこの活動の根底にある「抜苦与楽」の精神です。
【活動の記録】五感で楽しむ自然観察会
国営昭和記念公園（東京都立川市） 羽村市動物公園（東京都羽村市） 新宿御苑（東京都新宿区） 国営アルプスあずみ野公園（長野県安曇野市） 国営越後丘陵公園（新潟県長岡市）などにて「目の不自由な方との自然観会」を重ねてきました。
〇触れる体験： 実物と同じ重さ・形のバードカービングに触れ、鳥の存在を実感。
〇自然の息吹： 巨木に触れ、ドングリを拾う。
〇耳を澄ます： ガイドと共に鳥の声を探し、季節の移ろいを全身で感じる。
参加者の声
「名前だけ知っていた鳥を、重さとして実感できた」
（いただいたメールより）
「未熟児網膜症で明暗のみが分かる2歳の孫が、鳥の声を耳で覚えました。この活動を知り、将来的に大きな希望が持てたことが何より嬉しい。いつか孫にも、手で鳥を感じる体験をさせてあげたい。」
こうした「誰かの希望」になれることが、私たちの活動を続ける最大の原動力となっています
檜原小学校でのバードカービング授業
— 困難を乗り越え、明日を切り拓く「生きる力」を育む —
【コンセプト】「自分はできる」という実感が、生きる力になる
檜原小学校で2003年から続くこの授業は、単なる技術習得の場ではありません。子供たちが自分の手で一つの命（作品）を創り上げる過程で、「粘り強く取り組む心」と「困難を乗り越える勇気」を育む、人間教育の場です。「自分はすごいんだ」という確かな自己肯定感こそが、変化の激しい時代を生き抜くための「生きる力」の根源になると信じています。
【活動内容】静かな自分との戦い、そして社会へ
子供たちは自ら選んだ野鳥と向き合い、数ヶ月かけて一彫りずつ丁寧に削り進めます。
〇葛藤を乗り越える： 「失敗したくない」という不安や葛藤を抱える子もいます。しかし、一彫りごとに形が見えてくる喜びが、次第にその壁を溶かしていきます。
〇殻を破る一歩： かつて、引きこもりの中にいた児童が、この制作をきっかけに再び教室へ戻り、みんなと一緒に作品を完成させたことがありました。バードカービングが、閉ざされた心を開く「鍵」となったのです。
〇認められる喜び： 昭和記念公園などでの作品展に出品し、多くの大人たちから認められ、称賛される経験。この「他者に認められる」という体験が、家庭や学校を超えた社会的な自信へと繋がります。
【成果と抜苦与楽】完成した時の成就感は、子供たちの瞳を輝かせます。
「自分にはここまで成し遂げられる力がある」という成功体験は、その後の人生で困難に直面した際、自らを支える大きな盾となります。郷土の自然を誇りに思い、自らの力で未来を彫り出す。そんな強くて優しい心を持つ子供たちを、地域の方々と共に温かく見守り続けています。
一彫りに込めた情熱と達成感が、心の壁を乗り越え、未来へ羽ばたく「生きる力」を授けます。
エピソード集：祈りが形になった瞬間
1. 痛みと不安を溶かす「掌のお守り」 お守り鳥はこちら
ホスピスの臨床心理士さんから届いた「優しく持てる、金属の足やガラスの目のない鳥を」という切実な依頼。手のひらに乗るヒヨコをお届けしたところ、患者さんの痛みと死への不安を和らげる「お守り」となりました。後日、そのヒヨコがご本人の希望で共に棺に納められたと知り、「ガラスや金属なし」というお願いは、火葬の際に窯を傷つけないための配慮だったと知りました。
> 抜苦与楽： 病の苦しみを和らげ、魂に安らぎを。
2. 桜の季節に届いた「つがいの約束」
バードカービングを愛しながらも、手に入れる前に他界されたご主人。一人で会場を訪れた奥様に、私はオスの作品だけでなく、心を込めてメスも制作し「つがい」でお届けすることを心に決めました。命日、遺影の前で仲良く並ぶ二羽の小鳥。奥様の涙と笑顔に触れ、彫刻は亡き人とつながる絆になれると確信しました。
> 抜苦与楽： 喪失の悲しみを、再会の喜びへ。
3. 亡き息子の心に触れる「カモの彫刻」
「息子の気持ちに近づけた気がします」――そう語ったのは、若くして旅立った息子の遺品から双眼鏡を見つけ、身代わりにカモを彫りに来たお母様でした。介護に追われる日常の中で、無心に木を削る時間。完成した作品を抱きしめ「息子に報告します」と微笑む彼女の表情には、悲しみを超えた充実感が溢れていました。
> 抜苦与楽： 遺された人の孤独を、創作の充実感で癒やす。
4.少女が語った「里親の夢」
夏休みの講座で出会った小学5年生の女の子。彼女は「私は里子なんだ。だから将来、誰かの里親になるのが夢」と、眩しい笑顔で話してくれました。彫刻を通じて触れた、彼女の真っ直ぐな優しさ。すべての参加者が、作る喜びを通じて「自分を愛し、他者を愛する力」を持ち帰ってほしい。それが指導者としての私の願いです。
> 抜苦与楽： 孤独な生い立ちを、分け与える慈愛へ。
5. 101歳の挑戦と平和への祈り 展示の様子はこちら
昭和天皇記念館での特別展にて、最高齢101歳の教え子が作品を展示されました。75歳から26年間情熱を注ぎ、戦争という壮絶な過去を背負いながらも、昭和天皇の御製（和歌）と共に作品を並べる機会を快く受け入れてくださいました。ご家族に囲まれ、自らの歩みを作品として結実させたその姿は、指導者である私にとっても生涯の目標となる、気高く美しい生き様でした。
>抜苦与楽：一彫りごとに、過去の悲しみを静かな誇りへと変えていきました。
6.壁を乗り越えた「カワセミ」 少年のカワセミはこちら
「完璧ではない自分を見せたくない」という葛藤から、長年引きこもりの中にいた小学5年生の少年。校庭、校長室と少しずつ歩みを進めてきた彼が、バードカービングの授業を機についに教室へと戻ってきました。題材に選んだ「カワセミ」と静かに向き合い、一彫りずつ心を込めて完成させたその瞬間、彼は自らの心にあった大きな壁をそっと乗り越えたのです。
>抜苦与楽：一彫りごとに削り出したのは、自分を信じる力でした。
7. 活動の原点 指先で見る鳥たちとの出会い
1998年の作品展で出会った白杖を持つ女性の「触らせてくれたらわかるのに」という言葉が、私の活動の原点となりました。実際に作品を手に取ると、彼女は壊れ物を扱うように優しく指先で形をなぞり、「嘴の長さが初めてわかった」と深く喜んでくださいました。目で見ることが叶わなくても、触覚を通じて新たな世界が開かれる。その瞬間に立ち会えた感動が、「目の不自由な方との自然観察会」へと私を突き動かしました。
>抜苦与楽：手のひらで知る木のぬくもりが、見えない不安を喜びに変えました。
8．二十歳の「全力」と、私にとっての「宝物」
— 中央大学「多摩探検隊」の取材を受けて — 完成動画はこちら
2010年から一年にわたり、中央大学の学生たちが私の活動を取材し、ドキュメンタリー番組「バードカービングと生きる」を制作してくれました。取材を担当した学生は、早朝から工房へ通い、小学校の授業に同行し、時には徹夜で編集作業に没頭するなど、まさに二十歳の「全力」をこの作品に注いでくれました。番組の完成間際、彼女が綴ってくれたブログには、私への感謝と制作への情熱が溢れていました。私にとっても、彼女たちとの出会い、そして共に過ごした時間は、この歳になって得られたかけがえのない「宝物」です。完成した番組はローカルテレビ局でも放映され、多くの反響をいただきました。
>抜苦与楽：世代を超えて響き合う「全力」の想いが、互いの人生を照らす宝物となりました。